Présentation
C’est à la naissance de son deuxième enfant, autiste asperger, que l’auteure décide de se consacrer à l’accompagnement des enfants jusqu’à devenir accompagnatrice Montessori et animatrice de la méthode Faber et Mazlisch.
A travers des souvenirs, des témoignages, des réflexions, elle présente dans de courts chapitres, écrits comme des confidences, son approche du monde de l’enfance, de la vie et invite le lecteur à continuer la conversation à travers un dialogue intérieur.
Elle aborde l’autisme, les pédagogies, la CNV, la parentalité positive, les liens familiaux, la place de l’enfant dans notre société moderne en toute simplicité et très sincèrement.
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Table des matières
- Prologue
- Quand l’enfant naît
- On choisit sa famille
- L’éducation en un mot
- Montessorienne sans le savoir
- La cause des enfants
- Le mystère de la réincarnation
- Tout se joue dans l’enfance
- Quand une expérience de vie devient un chemin de vie
- Grandir avec ses enfants
- Il croit encore au Père Noël
- L’enfant, un être humain comme les autres
- Le rôle des parents
- Prenons soin de nos adolescents
- J’ai été adopté
- Les limites de l’accompagnement bienveillant
- Le jeu c’est le travail de l’enfant
- Expérience à vivre
- Laissons les enfants « Etre »
- Accompagner l’enfant
- A l’école des parents
- Agité, excité, instable
- Pédagogie Montessori et communication bienveillante : deux outils indispensables
- De l’éducation à l’évolution
- L’éducation positive
- Hyperactif ?
- Posture yoga
- Tout l’art d’être grands-parents
- La parité
- Ohana
- Tu seras Bouddha mon fils
- L’éveil spirituel des enfants
- L’avortement
- Les enfants apprennent ce qu’ils voient
- Mot de l’auteure
Références
Extrait :
